"Eu olho para dentro de mim, e não me importo com o que as pessoas fazem ou dizem eu me preocupo só com as coisas certas." (Bob Marley)
terça-feira, 5 de julho de 2011
quarta-feira, 22 de junho de 2011
REDES SOCIAIS
Com a evolução tecnológica torna-se indispensável à utilização das redes sociais, este um recurso que proporciona o acompanhamento constante e crescimento das informações do mundo que vivemos. A comunicação é ágil e de fácil acesso, por exemplo, a utilização do MSN, Orkut, faceboock, twitter, emails e assim varias ferramentas de comunicação, sem contar que os custos são bem acessíveis. Também é possível utilizar esses métodos de forma pedagógica, porem deve se houver cuidados para que se desenvolvam conhecimentos e benefícios ao aprendizado.
WIKIPÉDIA
Wikipédia é uma enciclopédia online livre, cujo conteúdo pode ser ampliado ou alterado por qualquer pessoa, eles nos proporcionam uma variedade de escolhas e um mundo de informações sobre diversos assuntos, com a finalidade de desenvolver e criar um dicionário eletrônico de conteúdo livre, contribuindo assim para o usuário encontrar as informações mais rapidamente.
terça-feira, 10 de maio de 2011
Navegando em busca do conceito de hipertexto.
O que é hipertexto?
Hipertexto é o texto eletrônico em forma de links que abrem acesso com hirperlinks, estes possuem um conjunto de informações na forma de textos, palavras, imagens ou sons, é o termo que remete a um texto em formato digital. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal. O usuário pode- interagir de maneira mais dinâmica com a informação, escolher entre múltiplas trajetórias e esquemas possíveis de leitura, experimentar o texto como parte de uma rede de conexões navegáveis que oferecem acesso fácil e rápido a outra informação necessária para a compreensão.
Hipertexto é o texto eletrônico em forma de links que abrem acesso com hirperlinks, estes possuem um conjunto de informações na forma de textos, palavras, imagens ou sons, é o termo que remete a um texto em formato digital. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal. O usuário pode- interagir de maneira mais dinâmica com a informação, escolher entre múltiplas trajetórias e esquemas possíveis de leitura, experimentar o texto como parte de uma rede de conexões navegáveis que oferecem acesso fácil e rápido a outra informação necessária para a compreensão.
segunda-feira, 9 de maio de 2011
NAVEGAR A DERIVA
Navegar a deriva descobre-se infinitas informações, umas um tanto interessantes outras não, depende da necessidade de nossa pesquisa e interesse por determinado assunto, ao navegar temos enumeras informações, porem diferentes, umas que nos causam mais curiosidade, com isso a necessidade de acesso a mais links. É curioso, quando comecei minha pesquisa, acessei lugares que não me causavam interesse, o bom é que ao mesmo tempo pude voltar e acessar sobre o que mais me interessava, deparei-me com vários assuntos e notícias, que ainda não tinha conhecimento, acontecimentos do mundo todo ali postados, onde pude ver fotos e ler sobre acontecidos de outros países. Ao realizar a pesquisa a deriva causou muita curiosidade, pois esta pesquisa eu identifico por ser uma navegação sem destino certo.
terça-feira, 26 de abril de 2011
O que é uma WEBQUEST
A WebQuest é uma metodologia de pesquisa na Internet, em que quase todos os recursos utilizados são provenientes da mesma. Trata-se de um trabalho essencialmente educativo. Para desenvolver uma WebQuest é necessário criar um site que pode ser construído com um editor de HTML, serviço de blog ou até mesmo com um editor de texto que possa ser salvo como página da web.
Uma WebQuest tem a seguinte estrutura: Introdução, Tarefa, Processo, Recursos, Avaliação e Conclusão.
Exemplo de webquest:
Água
Varios exemplos
Uma WebQuest tem a seguinte estrutura: Introdução, Tarefa, Processo, Recursos, Avaliação e Conclusão.
Exemplo de webquest:
Água
Varios exemplos
terça-feira, 5 de abril de 2011
De onde vem o plástico
Vídeo da TV escola - Série de onde vem
Duração do vídeo 4:05
Sugestões de atividades:
1ª Pesquisa:
De onde vem o plástico;
Tipos de plásticos e utilidades;
Quais tipos de plásticos podem ser reciclados;
2ª Cada educando traz para a aula 2 tipos de plástico, para assim ser analisado, qual o tipo de plástico e se tem possibilidade para reciclagem.
Atividades para 5ª série, ciências.
Duração do vídeo 4:05
Sugestões de atividades:
1ª Pesquisa:
De onde vem o plástico;
Tipos de plásticos e utilidades;
Quais tipos de plásticos podem ser reciclados;
2ª Cada educando traz para a aula 2 tipos de plástico, para assim ser analisado, qual o tipo de plástico e se tem possibilidade para reciclagem.
Atividades para 5ª série, ciências.
terça-feira, 22 de março de 2011
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
Estamos diante de uma grande transformação na educação em relação as tecnologias, essa, vem sendo prioridade, pois esta inserida na sociedade e sempre evoluindo mais.
Diversas são os equipamentos de multi mídias, ferramentas essências para utilizar nas salas de aula, este um método atrativo para o aluno a determinado aprendizado.
De acordo com algumas pesquisas pode se relatar que muitas escolas possuem os equipamentos tecnológicos mas não fazem o uso, justamente por não ter conhecimento e também por haver resistência dos educadores ao diferente.
A importância da reforma na educação vem sendo bastante apontada pelo fato do avanço das tecnologias, pois o mercado de trabalho exige esse fator. A escola sendo um centro de aprendizado deve estar relacionada com esse meio, pois esta, é a formadora do ser humano para o futuro dentro da sociedade.
Diversas são os equipamentos de multi mídias, ferramentas essências para utilizar nas salas de aula, este um método atrativo para o aluno a determinado aprendizado.
De acordo com algumas pesquisas pode se relatar que muitas escolas possuem os equipamentos tecnológicos mas não fazem o uso, justamente por não ter conhecimento e também por haver resistência dos educadores ao diferente.
A importância da reforma na educação vem sendo bastante apontada pelo fato do avanço das tecnologias, pois o mercado de trabalho exige esse fator. A escola sendo um centro de aprendizado deve estar relacionada com esse meio, pois esta, é a formadora do ser humano para o futuro dentro da sociedade.
A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO
Um dos maiores desafios da atualidade transparece, em transformar a informações em conhecimentos.
Pozo argumenta a necessidade de uma nova cultura de aprendizagem. Estamos inseridos em um mundo tecnológico, onde muitas pessoas não têm conhecimento dessas ferramentas de tecnologias, salienta o autor que a aprendizagem deve ser gerada de outra forma em que a aprendizagem esteja aprimorada com as novas técnicas de ensino, essa inclui acesso cada vez mais rápido a informações, pois em qualquer lugar tendo acesso a internet consegue se comunicar com pessoas e acessar diversas paginas a que interesse, contudo sendo uma forma bem rápida de busca. O autor ressalta também a forma que deve ser interpretado esse meio, pois na escola precisa formar um aluno que saiba dar sentido as informações, decorar já não é mais a maneira correta, o mercado de trabalho exige um ser pensador e critico com pensamentos verdadeiros atualizados.
A aprendizagem: “Requer apropriar-se de novas formas de aprender e de relacionar-se com o conhecimento”...
Pozo argumenta a necessidade de uma nova cultura de aprendizagem. Estamos inseridos em um mundo tecnológico, onde muitas pessoas não têm conhecimento dessas ferramentas de tecnologias, salienta o autor que a aprendizagem deve ser gerada de outra forma em que a aprendizagem esteja aprimorada com as novas técnicas de ensino, essa inclui acesso cada vez mais rápido a informações, pois em qualquer lugar tendo acesso a internet consegue se comunicar com pessoas e acessar diversas paginas a que interesse, contudo sendo uma forma bem rápida de busca. O autor ressalta também a forma que deve ser interpretado esse meio, pois na escola precisa formar um aluno que saiba dar sentido as informações, decorar já não é mais a maneira correta, o mercado de trabalho exige um ser pensador e critico com pensamentos verdadeiros atualizados.
A aprendizagem: “Requer apropriar-se de novas formas de aprender e de relacionar-se com o conhecimento”...
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